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CONTEXTE ET JUSTIFICATION

La jeunesse camerounaise aujourd’hui subit la recrudescence de la pauvreté. Les jeunes ont de plus en plus du mal à suivre un cursus scolaire complet, les parents sont occupés à assurer un équilibre financier à la famille, les enseignants quant à eux sont démotivés, ce qui fait que le suivi scolaire est abandonné aux mains des élèves.

C’est dans ce contexte qu’intervient le projet Doposcuola « Après l’école ». Ce concept proposé par les associations BLAS in Africa et The Grace Enna, est un espace approprié aux études mis à la disposition des jeunes des lycées et collèges vivant dans des quartiers défavorisés. Il s’agira de mettre en place pour ces jeunes une salle d’étude, une bibliothèque, et des moniteurs pour les accompagner dans leurs révisions.

Les lieux choisis pour réaliser ce projet sont en priorité les quartiers défavorisés de la ville de Yaoundé et des autres villes du pays. La particularité de ces quartiers est que la classe moyenne côtoie la classe la plus pauvre.

OBJECTIFS

  • Objectif général

L’objectif général est de permettre aux jeunes d’avoir un espace approprié pour réviser leurs cours, faire leurs devoirs et se préparer sereinement à réaliser leurs projets de vie.

  • Objectifs spécifiques
    • Encadrer d’ici Juin 2020, 5 000 élèves des lycées et collèges ;
    • Leur offrir un cadre dans lequel ils peuvent bénéficier d’un suivi scolaire ;
    • Mettre un accent particulier sur l’accompagnement des élèves en classe d’examen ;
    • Avoir des jeunes motivés, conscients de leurs potentiels ;
    • Préparer les élèves à réussir dans leur projet de vie.

RÉSULTATS ATTENDUS

    • 5000 jeunes fréquentant les cadres mis à leur disposition ;
    • Une équipe de 10 volontaires mobilisés dans chaque centre de mise en place du projet ;
    • 80% des élèves en classe d’examen inscrits au programme ont réussi à leur examen.

PUBLIC CIBLE

    • Les élèves ;
    • Les enseignants ;
    • Les parents.

DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ

Cette activité consistera dans un premier temps à mettre sur pied une salle de lecture où les élèves pourront venir après les cours réviser leurs leçons et se faire accompagner par les moniteurs disponibles dans le centre. Dans un second temps, il sera question d’organiser des séances de coaching académique pour permettre aux élèves en classe d’examens de mieux se préparer à affronter les épreuves des examens nationaux. Ces séances seront organisées principalement dans les matières de bases des différentes classes d’examens et selon la disponibilité des encadreurs. Pendant le déroulement du programme des séances de café-littéraire seront organisées de même que des causeries éducatives pour leur permettre d’atteindre leurs projets de vie.