Contexte:
La question du travail des enfants revêt un autre intérêt, surtout lorsqu’on s’intéresse aux interrelations avec la scolarisation : Même si certains enfants travailleurs fréquentent l’école, travail et scolarisation apparaissent souvent comme deux activités concurrentes. Il est donc nécessaire de s’intéresser davantage au travail des enfants dans les rues car cela écarte de nombreux enfants du système éducatif. Sachant que l’enfant est un sujet de l’acte éducatif, le plus grand danger reste la création chez l’enfant d’un sentiment de référence aux adultes car il apprend aux côtés des adultes qui assurent progressivement son entrée dans le monde actif. Et en raison de son manque de maturité physique et intellectuelle, l’enfant a besoin d’une protection spéciale et de soins spéciaux, notamment d’une protection juridique appropriée.
La présence des enfants dans les rues de Yaoundé n’est pas très loin du phénomène de vagabondage condamné par le code pénal. En effet, la rue est un lieu de travail cruel et très dangereux, parfois menaçant pour la vie même des enfants
Objectif global:
Contribuer à la lutte contre le phénomène du travail des enfants dans les rues de Yaoundé
Objectif spécifique:
- Identifier les mobiles ou motifs qui poussent ces enfants à vendre au lieu d’étudier ou de profiter de leur temps de vacance ;
- Établir l’échelle des responsabilités de différents acteurs
- Sensibiliser les principaux acteurs en charge de l’éducation des enfants vendeurs ambulants;
- Un document de référence du droit à l’éducation sur le travail des enfants dans les rues.
Cible:
Les enfants travailleurs ambulants dans les rues de la capitale de Yaoundé.
Résultats:
- 120 enfants travailleurs ambulants, ont été interrogés sur leur travail ;
- Les mobiles ou motifs poussant ces enfants à exercer ce travail, ont été décernés ;
- L’échelle des responsabilités ont été établies à tous les niveaux;
- Un document de référence, a été établi sur le cas en étude pour proposer des solutions scolaires de ces enfants.